5 апреля   2022 г. в спортивном зале ГБПОУ «Дубовский педагогический колледж»  прошли соревнования по баскетболу среди сборных  команд курсов, посвящённые 77-й годовщине победы в Великой Отечественной войне . Соревнования проводились с целью:  

— популяризации баскетбола среди студентов;

— пропаганды здорового образа жизни;

— повышения уровня физической подготовки и спортивного мастерства;

— выявления лучших спортсменов и команд.

Главной целью турнира было отбор спортсменов и подготовка к районным соревнованиям.

Соревнования проводились по правилам баскетбола среди юношей. Участниками могли стать все любители баскетбола, поэтому конкуренция  в командах была очень серьёзной. Были выбраны капитаны команд, которые отвечали за свою команду. Турнир проходил по круговой системе и  вызвал большой интерес среди студентов.

Борьба оказалась упорной, в результате 1 место заняла команда 1  курса, второе место команда 3 курса и третье место команда 4 курса. Все победители награждены грамотами директора колледжа и переходящим кубком.

Хочется поздравить ребят с блестящим и очень интересным выступлением и пожелать будущих побед! А судьями  и организаторами турнира выступили руководитель физического воспитания Н. А. Дубков и преподаватель физической культуры Д.Г. Тимофеев.

Н. А. Дубков

На собрании были подведены итоги деятельность профсоюзной организации за прошедший год (3 место в рейтинге эффективности деятельности профсоюзных организаций СПО, выходящих на обком Профсоюза).

Вручены Дипломы,

Сертификат на именную стипендию,

Благодарственное письмо директору колледжа Бочкаревой О.А.

Вручены премии и сувениры членам Профсоюза, имеющим значительный стаж в Профсоюзе и стаж работы в колледже.

04.04.2022 года студенты Дубовского педагогического колледжа собрались чтобы поздравить Первичную профсоюзную организацию с Днем рождения.

С профсоюзом жизнь связала нас,

Он для всех опора в трудный час,

Вот уж скоро сотню лет,

Оставляя добрый след,

Он умножает свой авторитет.

Мы поздравляем наш профсоюз, желаем дальнейших успехов и процветания! От всей души желаем реализации самых смелых и дерзких проектов. Пусть спорятся дела, и даже победа в повседневной, рутинной работе приносит радость и ощущение покоренной высоты.

Председатель ППО ДПК Ведерникова Галина Валентиновна рассказала о достижениях. Студенческий профсоюзный комитет проводит различные мероприятия.  Проведение культурно-массовых мероприятий способствует формированию позитивных отношений, созданию благоприятного микроклимата в студенческом коллективе.

Заместитель председателя первичной профсоюзной организации по работе со студентами Зайцева Надежда Владимировна вручила благодарственные письма и сладкие подарки активным профоргам, которые в течение года организовывали и проводили мероприятия в колледже: Толуханян Тамаре, Шихахмедовой Амине и Авакян Аркадию.

Были награждены дипломами победители конкурса «Активный педагог – залог здоровья» Никонова Дарья (1 место) и Авякян Аркадий (3 место).

01 апреля 2022 года в колледже состоялась встреча выпускников колледжа с представителями  ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный аграрный университет».

Перед ребятами выступили представители кафедры «Педагогики и методики профессионального обучения» Золотых Н.В., доцент, кандидат педагогических наук, профессор РАЕ и Китов А.Ю. – доцент, кандидат технических наук. Педагоги рассказали о правилах приема, особенностях обучения и возможных перспективах при получении образования на данной кафедре. Встреча прошла в теплой и дружеской атмосфере.

28 марта 2022 года в Дубовском педагогическом колледже проведено интегрированное занятие по дисциплинам Теоретические и методические основы начального курса математики с основами преподавания и Информатика на тему «Сказка как средство ознакомления обучающихся со свойствами геометрических фигур. Анимация детских рисунков в Power Point» преподавателями Шалаевой Ю.В. и Зайцевой Н.В.

Одно из направлений активных поисков педагогических решений — это интеграция учебных дисциплин, способствующих развитию творческого потенциала преподавателей с целью более эффективного и разумного воздействия на обучающегося.

В самом начале занятия студенты сформулировали тему занятия из «Облака слов» и вспомнили, а возможно, и узнали различные методы, приемы, средства и формы работы на уроках в начальных классах. Основным дидактическим инструментом интеграции учебных дисциплин является межпредметные связи. Шалаева Юлия Викторовна познакомила будущих педагогов с такой нетрадиционной формой урока как сказка и возможностями использования математической сказки на уроках у младших школьников. В ходе занятия студенты попробовали себя в роли школьников и сочиняли свои математические сказки.

Цель такого урока — добиться согласованности, преемственности взаимосвязи каждой дисциплины. Очень важное проблема в обучении – это обеспечить студентам успех учебной деятельности. Для достижения этой цели студентам была предложена практическая работа, в ходе которой они создавали анимационные эффекты для героев детских сказок в прикладной программе Power Point. Поэтому для актуализации знаний преподаватель информатики Зайцева Надежда Владимировна организовала проверку знаний в игровой форме с помощью интернет сервисов. Студентам были предложены детские рисунки к математическим сказкам, которые необходимо было «оживить» с помощью сложных анимационных эффектов.

На заключительном этапе Надежда Владимировна предложила студентам продемонстрировать сознанные анимационные продукты, а Юлия Викторовна – закончить предложения:

— На уроке я узнала…

— На уроке я научилась…

— Мне было трудно…

— У меня получилось…

Во время урока царила атмосфера сотрудничества, взаимопонимания. Студенты свободно и раскованно могли выражать свои мысли. Творческая и практическая работы, использование ИКТ позволили разнообразить формы и методы работы на данном уроке. За счёт привлекательности содержания заданий и подачи учебного материала, повысились возможности обучающихся в достижении поставленных целей на уроке. На уроке был реализован компонент «социальное взаимодействие», то есть каждому студенту была предоставлена возможность проявить свои знания, умения в практической деятельности.

Присутствующие педагоги отметили, что информация стала для них интересна и полезна.

28 марта 2022 года в рамках планового заседания Методического объединения учителей начальных классов Дубовского муниципального района, Заболотнева И.Б., преподаватель психолого-педагогических дисциплин  ГБПОУ «Дубовский педагогический колледж», обобщила опыт подготовки будущих педагогов в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Ирина Борисовна, основываясь на Нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность современного педагога, актуализировала главные направления педагогической деятельности, определив, что «Концепция современной системы образования определяет новые требования к содержанию и организации учебного процесса не только в начальной школе, но и системе образования в целом. Приоритетной целью современного российского образования становится полноценное формирование  и развитие способностей ученика самостоятельно ставить учебную проблему, формировать алгоритм её решения, контролировать процесс и оценивать полученный результат, то есть  научить учиться, и новое знать место и применение своих полученных знаний в будущей профессии, тем самым формирование функциональной грамотности у современного школьника».

В ходе дискуссии «Кто он современный учитель?», участники объединения вывели «Формулу современного педагога».

Заболотнева И.Б., используя приём «Интерактивная лекция», отметила  ряд положительных тенденций реализации ФГОС НОО  при организации учебного процесса в начальной школе: использование современных образовательных технологий;     построение процесса обучения на основе учебных ситуаций;   использование  технологий  по выявлению и поддержке одарённых детей;     осознание педагогами необходимости перехода на развивающие системы обучения; формирование положительного  отношения родителей к реализации внеурочной деятельности и д.р.

Участники мероприятия, в ходе игровой технологии «Вопросы и ответы», выделили следующее, что согласно требованиям ФГОС родители становятся активными участниками образовательного процесса: они могут влиять на содержание и помогать в организации внеучебной деятельности класса, принимать в ней участие, при необходимости присутствовать на уроках. Ибо роль семьи в воспитании и развитии школьных успехов огромна и незаменима. И поэтому одной из главных и наиболее распространенных форм работы с родителями является родительское собрание.

Преподаватель колледжа, Заболотнева И.Б., используя приём критического мышления «Игра-приём «Вопросы и ответы», настроила аудиторию преподавателей на восприятие проблемы использование форм проведения интерактивного взаимодействия учителя с родителями (лицами, их заменяющими), таких как, интерактивная экскурсия; видеоконференция; круглый стол; технология Фишбоун; мозговой штурм; дебаты и т.д.

На следующем этапе встречи «Погружение в профессиональные пробы – «Я учитель – классный руководитель», слушатели мероприятия  смогли посмотреть фрагмент проведения интерактива с родителями на мету «Педагогический интернет-сёрфинг «Буллинг. Как ему противостоять? Родители помогите!».

Студентка 4 курса специальности «Преподавание в начальных классах», призёр Чемпионата «Молодые профессионалы Волгоградской области по компетенции «Преподавание в младших классах», Попова Анастасия, провела интересный фрагмент интерактивного родительского собрания.

На заключительном этапе урока проводилась Рефлексия, где  участникам мероприятия, пришлось оценить, прокомментировать пример, каждый педагог высказывался и дал очень важный совет будущему учителю начальных классов.

Делая вывод, Заболотнева Ирина Борисовна, отметила, что в обновлённый ФГОС НОО сформулированы максимально конкретные требования к учебным предметам, позволяющие ответить на вопросы: что конкретно школьник будет знать, чем овладеет и что освоит. В новом стандарте уделено внимание в т.ч. функциональной грамотности учеников, совершенствованию обучения на фоне развития информационных технологий, освоить который помогут родители  младших школьников.

28 марта 2022 года в рамках планового заседания методического объединения учителей начальных классов Дубовского муниципального района преподаватели психолого-педагогических дисциплин специалисты высшей квалификационной категории Василенко Гульнара Исраиловна и Заболотнева Ирина Борисовна провели открытое учебное занятие по педагогике на тему «Взаимодействие педагога с детьми и родителями: организационные формы и условия их эффективного применения».

В уроке приняли участие студенты 2 курса специальностей «Преподавание в начальных классах» (21 группа) и «Дошкольное образование» (22 группа), также активными участниками занятия стали гости – учителя начальных классов школ г. Дубовки и Дубовского района.

После работы над понятиями, составляющими формулировку темы урока, и актуализации опорных знаний была проведена игра «Ассоциации». Группы «педагогов» (учителя), «родителей» (21 группа), и «детей» (22 группа) провели мозговой штурм, в ходе которого сформулировали, какие мысли и образы ассоциативно возникают у представителей разных групп в отношении понятия «взаимодействие педагога с детьми и родителями».

Анализ результатов групповой работы позволил подвести студентов к деятельности по целеполаганию. Определить цели занятия студентам помогли предложенные фразы, которые нужно было продолжить:

— Познакомиться с требованиями ФГОС в части…

— Познакомиться с исследованиями проблемы…

— Познакомиться с методикой организации…

— Выявить условия эффективности организации…

Преподаватели колледжа выполнили краткий обзор ФГОС НОО и ФГОС ДО в части вопросов организации взаимодействия с детьми и родителями.

Вспомнить организационные формы работы с родителями студентам помогла игра «Педагогическое лото», работая в группах будущие педагоги устанавливали соответствие между названиями форм и их описанием.

На следующем этапе занятия была проведена методическая мастерская. Здесь было представлено исследование «Взаимодействие педагога, детей и родителей в решении проблем экологического воспитания дошкольников» (Шевчук Варвара, 22 гр.) и организован обучающий интерактив с «родителями» «Педагогический интернет-сёрфинг на тему «Дети и деньги» (Попова Анастасия, 41 гр.).

Затем состояласьпрактическая работа – группы создавали коллажи «Эффективные  формы взаимодействия с семьёй». Задание для групповой работы: выбрать в предложенном подручном материале организационные формы; подобрать иллюстративный материал; продумать и отобразить в вербальной или образной форме условия эффективного взаимодействия педагога с семьями; презентовать коллаж.

На заключительном этапе урока проводилась рефлексия,  будущим педагогам предлагалось закончить предложения:

1. К наиболее эффективным формам работы с родителями относятся…
2. Взаимодействие педагога с семьями будет успешным, если…
3. Чтобы сотрудничество с образовательным учреждением было плодотворным родителям следует…

Затем представителям от всех групп участников учебного было предоставлена возможность свободного высказывания по итогамзанятия.

Взаимодействие на уроке студентов, преподавателей и педагогов школ Дубовского района получило высокую оценку.

Памятка для родителей. Как защитить ребенка от нежелательного контента в интернете ЧИТАЙТЕ ЗДЕСЬ

С 24 марта 2022 г. в спортивном зале ГБПОУ « Дубовский педагогический колледж» проходили  соревнования по волейболу среди студентов  колледжа. Соревнования проводились с целью:

— пропаганды здорового образа жизни;

— развития интереса к волейболу;

— выявления сильнейших физкультурников;

— развития физических качеств у студентов;

— воспитания настойчивости, воли к победе, сплочение коллектива студентов.

К участию в соревнованиях были допущены команды студентов, подавшие заявки установленной формы, отнесённые к основной группе здоровья.

Соревнования проводились по круговой системе. Матчи проходили до двух побед. Победитель турнира определялся по наибольшему числу набранных очков.

В итоге 2 команды (1 курса и 3 курса) набрали по 4 очка, и только по результату личной встречи определился победитель, им стала команда 1 курса, 2 место заняла команда 3 курса, 3 место поделили команды 2-го и 4-го курсов.

Судьями и организаторами соревнований были преподаватели ГБПОУ «Дубовский педагогический колледж» Дубков Н. А. и Тимофеев Д. Г.

Победители получили грамоты и завоевали право выступить на городских и районных соревнованиях.

Руководитель физического  воспитания Н. А. Дубков