28 марта 2022 года в Дубовском педагогическом колледже проведено интегрированное занятие по дисциплинам Теоретические и методические основы начального курса математики с основами преподавания и Информатика на тему «Сказка как средство ознакомления обучающихся со свойствами геометрических фигур. Анимация детских рисунков в Power Point» преподавателями Шалаевой Ю.В. и Зайцевой Н.В.

Одно из направлений активных поисков педагогических решений — это интеграция учебных дисциплин, способствующих развитию творческого потенциала преподавателей с целью более эффективного и разумного воздействия на обучающегося.

В самом начале занятия студенты сформулировали тему занятия из «Облака слов» и вспомнили, а возможно, и узнали различные методы, приемы, средства и формы работы на уроках в начальных классах. Основным дидактическим инструментом интеграции учебных дисциплин является межпредметные связи. Шалаева Юлия Викторовна познакомила будущих педагогов с такой нетрадиционной формой урока как сказка и возможностями использования математической сказки на уроках у младших школьников. В ходе занятия студенты попробовали себя в роли школьников и сочиняли свои математические сказки.

Цель такого урока — добиться согласованности, преемственности взаимосвязи каждой дисциплины. Очень важное проблема в обучении – это обеспечить студентам успех учебной деятельности. Для достижения этой цели студентам была предложена практическая работа, в ходе которой они создавали анимационные эффекты для героев детских сказок в прикладной программе Power Point. Поэтому для актуализации знаний преподаватель информатики Зайцева Надежда Владимировна организовала проверку знаний в игровой форме с помощью интернет сервисов. Студентам были предложены детские рисунки к математическим сказкам, которые необходимо было «оживить» с помощью сложных анимационных эффектов.

На заключительном этапе Надежда Владимировна предложила студентам продемонстрировать сознанные анимационные продукты, а Юлия Викторовна – закончить предложения:

— На уроке я узнала…

— На уроке я научилась…

— Мне было трудно…

— У меня получилось…

Во время урока царила атмосфера сотрудничества, взаимопонимания. Студенты свободно и раскованно могли выражать свои мысли. Творческая и практическая работы, использование ИКТ позволили разнообразить формы и методы работы на данном уроке. За счёт привлекательности содержания заданий и подачи учебного материала, повысились возможности обучающихся в достижении поставленных целей на уроке. На уроке был реализован компонент «социальное взаимодействие», то есть каждому студенту была предоставлена возможность проявить свои знания, умения в практической деятельности.

Присутствующие педагоги отметили, что информация стала для них интересна и полезна.

28 марта 2022 года в рамках планового заседания Методического объединения учителей начальных классов Дубовского муниципального района, Заболотнева И.Б., преподаватель психолого-педагогических дисциплин  ГБПОУ «Дубовский педагогический колледж», обобщила опыт подготовки будущих педагогов в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Ирина Борисовна, основываясь на Нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность современного педагога, актуализировала главные направления педагогической деятельности, определив, что «Концепция современной системы образования определяет новые требования к содержанию и организации учебного процесса не только в начальной школе, но и системе образования в целом. Приоритетной целью современного российского образования становится полноценное формирование  и развитие способностей ученика самостоятельно ставить учебную проблему, формировать алгоритм её решения, контролировать процесс и оценивать полученный результат, то есть  научить учиться, и новое знать место и применение своих полученных знаний в будущей профессии, тем самым формирование функциональной грамотности у современного школьника».

В ходе дискуссии «Кто он современный учитель?», участники объединения вывели «Формулу современного педагога».

Заболотнева И.Б., используя приём «Интерактивная лекция», отметила  ряд положительных тенденций реализации ФГОС НОО  при организации учебного процесса в начальной школе: использование современных образовательных технологий;     построение процесса обучения на основе учебных ситуаций;   использование  технологий  по выявлению и поддержке одарённых детей;     осознание педагогами необходимости перехода на развивающие системы обучения; формирование положительного  отношения родителей к реализации внеурочной деятельности и д.р.

Участники мероприятия, в ходе игровой технологии «Вопросы и ответы», выделили следующее, что согласно требованиям ФГОС родители становятся активными участниками образовательного процесса: они могут влиять на содержание и помогать в организации внеучебной деятельности класса, принимать в ней участие, при необходимости присутствовать на уроках. Ибо роль семьи в воспитании и развитии школьных успехов огромна и незаменима. И поэтому одной из главных и наиболее распространенных форм работы с родителями является родительское собрание.

Преподаватель колледжа, Заболотнева И.Б., используя приём критического мышления «Игра-приём «Вопросы и ответы», настроила аудиторию преподавателей на восприятие проблемы использование форм проведения интерактивного взаимодействия учителя с родителями (лицами, их заменяющими), таких как, интерактивная экскурсия; видеоконференция; круглый стол; технология Фишбоун; мозговой штурм; дебаты и т.д.

На следующем этапе встречи «Погружение в профессиональные пробы – «Я учитель – классный руководитель», слушатели мероприятия  смогли посмотреть фрагмент проведения интерактива с родителями на мету «Педагогический интернет-сёрфинг «Буллинг. Как ему противостоять? Родители помогите!».

Студентка 4 курса специальности «Преподавание в начальных классах», призёр Чемпионата «Молодые профессионалы Волгоградской области по компетенции «Преподавание в младших классах», Попова Анастасия, провела интересный фрагмент интерактивного родительского собрания.

На заключительном этапе урока проводилась Рефлексия, где  участникам мероприятия, пришлось оценить, прокомментировать пример, каждый педагог высказывался и дал очень важный совет будущему учителю начальных классов.

Делая вывод, Заболотнева Ирина Борисовна, отметила, что в обновлённый ФГОС НОО сформулированы максимально конкретные требования к учебным предметам, позволяющие ответить на вопросы: что конкретно школьник будет знать, чем овладеет и что освоит. В новом стандарте уделено внимание в т.ч. функциональной грамотности учеников, совершенствованию обучения на фоне развития информационных технологий, освоить который помогут родители  младших школьников.

28 марта 2022 года в рамках планового заседания методического объединения учителей начальных классов Дубовского муниципального района преподаватели психолого-педагогических дисциплин специалисты высшей квалификационной категории Василенко Гульнара Исраиловна и Заболотнева Ирина Борисовна провели открытое учебное занятие по педагогике на тему «Взаимодействие педагога с детьми и родителями: организационные формы и условия их эффективного применения».

В уроке приняли участие студенты 2 курса специальностей «Преподавание в начальных классах» (21 группа) и «Дошкольное образование» (22 группа), также активными участниками занятия стали гости – учителя начальных классов школ г. Дубовки и Дубовского района.

После работы над понятиями, составляющими формулировку темы урока, и актуализации опорных знаний была проведена игра «Ассоциации». Группы «педагогов» (учителя), «родителей» (21 группа), и «детей» (22 группа) провели мозговой штурм, в ходе которого сформулировали, какие мысли и образы ассоциативно возникают у представителей разных групп в отношении понятия «взаимодействие педагога с детьми и родителями».

Анализ результатов групповой работы позволил подвести студентов к деятельности по целеполаганию. Определить цели занятия студентам помогли предложенные фразы, которые нужно было продолжить:

— Познакомиться с требованиями ФГОС в части…

— Познакомиться с исследованиями проблемы…

— Познакомиться с методикой организации…

— Выявить условия эффективности организации…

Преподаватели колледжа выполнили краткий обзор ФГОС НОО и ФГОС ДО в части вопросов организации взаимодействия с детьми и родителями.

Вспомнить организационные формы работы с родителями студентам помогла игра «Педагогическое лото», работая в группах будущие педагоги устанавливали соответствие между названиями форм и их описанием.

На следующем этапе занятия была проведена методическая мастерская. Здесь было представлено исследование «Взаимодействие педагога, детей и родителей в решении проблем экологического воспитания дошкольников» (Шевчук Варвара, 22 гр.) и организован обучающий интерактив с «родителями» «Педагогический интернет-сёрфинг на тему «Дети и деньги» (Попова Анастасия, 41 гр.).

Затем состояласьпрактическая работа – группы создавали коллажи «Эффективные  формы взаимодействия с семьёй». Задание для групповой работы: выбрать в предложенном подручном материале организационные формы; подобрать иллюстративный материал; продумать и отобразить в вербальной или образной форме условия эффективного взаимодействия педагога с семьями; презентовать коллаж.

На заключительном этапе урока проводилась рефлексия,  будущим педагогам предлагалось закончить предложения:

1. К наиболее эффективным формам работы с родителями относятся…
2. Взаимодействие педагога с семьями будет успешным, если…
3. Чтобы сотрудничество с образовательным учреждением было плодотворным родителям следует…

Затем представителям от всех групп участников учебного было предоставлена возможность свободного высказывания по итогамзанятия.

Взаимодействие на уроке студентов, преподавателей и педагогов школ Дубовского района получило высокую оценку.

Памятка для родителей. Как защитить ребенка от нежелательного контента в интернете ЧИТАЙТЕ ЗДЕСЬ

С 24 марта 2022 г. в спортивном зале ГБПОУ « Дубовский педагогический колледж» проходили  соревнования по волейболу среди студентов  колледжа. Соревнования проводились с целью:

— пропаганды здорового образа жизни;

— развития интереса к волейболу;

— выявления сильнейших физкультурников;

— развития физических качеств у студентов;

— воспитания настойчивости, воли к победе, сплочение коллектива студентов.

К участию в соревнованиях были допущены команды студентов, подавшие заявки установленной формы, отнесённые к основной группе здоровья.

Соревнования проводились по круговой системе. Матчи проходили до двух побед. Победитель турнира определялся по наибольшему числу набранных очков.

В итоге 2 команды (1 курса и 3 курса) набрали по 4 очка, и только по результату личной встречи определился победитель, им стала команда 1 курса, 2 место заняла команда 3 курса, 3 место поделили команды 2-го и 4-го курсов.

Судьями и организаторами соревнований были преподаватели ГБПОУ «Дубовский педагогический колледж» Дубков Н. А. и Тимофеев Д. Г.

Победители получили грамоты и завоевали право выступить на городских и районных соревнованиях.

Руководитель физического  воспитания Н. А. Дубков

против наркотиков ЗДЕСЬ ЛИСТОВКА

Сегодня в сети Интернет наркоторговцами активно осуществляется вербовка людей (закладчиков) для распространения наркотиков. Злоумышленники создают личные профили и путем массфолловинга (добавления в друзья к большому количеству пользователей), привлекают внимание потенциальных наемных работников
Будьте бдительны!
Для связи с такими «работодателями «чаще всего указывается мессенджер
(все мы знаем о секретных чатах в них).

Если вы увидели подобное объявление в сети, вы можете:
1. Жаловаться техподдержке сайта/социальных сетей – они блокируют таких пользователей.

2. Оставить жалобу на противоправный контент в едином реестре Роскомнадзора [https://rkn.gov.ru/ | https://rkn.gov.ru/]

3. Оставить жалобу на противоправный контент на нашем сайте http://нцпти.рф https://rkn.gov.ru/

Единый номер телефона «горячей линии» ГУ МВД России по Волгоградской области 30-44-44

Единый детский телефон доверия 8-800-2000-22

В рамках проекта «Доброта и уважение с доставкой на дом» добровольческий отряд «Волонтеры ДПК» 21 – 22 марта 2022 г. провел акцию «Праздник в подарок». Участниками акции стали почетные жители нашего города, которые в эти дни отмечают  замечательную дату —  80 –летие!

80 лет… Это много или мало? Дожившие до этого возраста в своём большинстве считают себя счастливыми людьми. Им многое пришлось пережить, они многое повидали на своём жизненном пути.

Для юбиляров волонтеры в этот день создали атмосферу праздника:  изготовили именные поздравительные открытки, приобрели цветы и памятные подарки. Студенты выразили слова благодарности и восхищения  именинникам, которые сохранили бодрость духа, оптимистичный взгляд на жизнь. Для пожилых людей данная акция имеет большое значение.

Книга — хранилище знаний.

Даст на вопросы ответ.

Пусть вашим спутником станет —

Книга, несущая свет

В России уже стало традицией 14 марта отмечать День православной книги Дата праздника — 1 марта (14 марта по новому стилю) — выбрана не случайно: именно в этот день в 1564 г. в нашей стране увидела свет первая печатная книга «Апостол», а имя первопечатника диакона Ивана Федорова известно всем.

Студенты Дубовского педагогического колледжа – будущие воспитатели дошкольных образовательных учреждений традиционно отмечают этот день. В этом году по случаю праздника решили подготовить рекомендации по детскому чтению. Книги выбрали самые светлые и добрые, дающие ребенку пищу для ума и сердца.

Настоятель Свято-Троицкого храма отец Александр Скляров пригласил будущих педагогов провести задуманное ими мероприятие совместно в помещении воскресной школы. Встреча началась с экскурсии по храму, проведенной священнослужителем. Многие девушки побывали там впервые.

После посещения храма студенты перешли в здание, где занимаются воспитанники воскресной школы и представили там свой образовательный проект «Книга, несущая свет», рассказав о православной литературе для детей и методике работы с дошкольниками. Руководитель проекта преподаватель высшей квалификационной категории Василенко Гульнара Игоревна.

А еще студенты презентовали рассказ об этом знаменательном Дне. Было интересно: девушки анализировали пословицы о книгах, беседовали, читали стихи.

Самое увлекательное ожидало студентов в заключительной части встречи. Отец Александр приготовил выставку уникальных изданий и провел обзор замечательных книг. Старинные и современные книги вызвали у девушек интерес и восхищение.

Время пролетело незаметно, участники встречи получили массу впечатлений. Общение решили продолжить. По традиции, будущие воспитатели ежегодно готовят и проводят для воспитанников воскресной школы занятия по творческому развитию. Вот студенты и решили последовать порадовать себя общением с детьми и педагогами воскресной школы. И такие встречи этой весной обязательно состоятся.

Пресс-центр Дубовского педагогического колледжа