26 сентября в ГБПОУ «Дубовский педагогический колледж» прошёл научно-практический семинар «Разработка и актуализация программ учебных и производственных практик в новом формате «Профессионалитет».

В ходе семинара были представлены методические рекомендации по разработке и внедрению модели выпускников, по разработке комплектов оценочной документации демонстрационного экзамена в рамках федерального проекта «Профессионалитет», а также по проведению государственного итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена.

Заместитель директора по учебно-производственной практике А.В. Саксеева подробно дала разъяснения по формированию матрицы компетенций выпускника по запросам работодателя к квалификационным характеристикам.

Также были подробно рассмотрены Рекомендации по организации производственной практики обучающихся по образовательным программам «Профессионалитет». Данные Рекомендации направлены на повышение эффективности организации производственной практики в условиях интенсификации процесса обучения по образовательным программам среднего профессионального образования в рамках федерального проекта «Профессионалитет», производственного оборудования, интегративных педагогических подходов и цифровых технологий.

В рамках популяризации Федерального проекта «Профессоналитет» студентами педагогических специальностей  в рамках тематических встреч с абитуриентами ГБПОУ «Дубовский педагогический  колледж»  были представлены видеопрезентации «Есть такая профессия — воспитатель»

«Твоя профессия – воспитатель!»

24 сентября студенты 3 курса специальности «Дошкольное образование» в МКДОУ Детский сад №4 г. Дубовки  провели мероприятие «Твоя профессия – воспитатель!», приуроченное ко Дню воспитателя и дошкольного работника.

 Этот день стал прекрасным поводом поздравить всех работников дошкольного образовательного учреждения и дал возможность поблагодарить тех, без кого жизнь детей в детском саду не была бы такой интересной, увлекательной, счастливой.

В ходе театрализованного представления  «Тайна Королевы знаний!» будущим педагогам удалось создать праздничную атмосферу и положительные эмоции у детей и взрослых. Воспитывать уважение к работникам дошкольной организации и их труду. Играя в  дидактические игры, у дошкольников развивались нравственные качества: доброта, отзывчивость. Развивать творческие способности, фантазию, воображение  у воспитанников начинающие педагоги старались в ходе разучивания танцевальных движений, музыкальной викторины и т.д.

Организация театрализованного представления студентами колледжа стала отличным способом выразить признательность и уважение к работникам детских садов.

Такие мероприятия в рамках Федерального проекта «Профессионалитет» способствуют укреплению связи между Дубовским педагогическим колледжем и дошкольными учреждениями, а также помогают воспитывать у молодежи чувство ответственности и заботы о младших.

АСИ запускает опрос на тему образовательного туризма среди школьников, родителей, педагогов и туроператоров

С 1 августа по 1 октября 2025 года Агентство стратегических инициатив (АСИ) проведет всероссийский онлайн-опрос, направленный на изучение интересов, потребностей и барьеров, связанных с образовательными путешествиями для школьников в России.

Опрос охватывает две целевые группы: подростков 14–18 лет, а также
взрослых – родителей, педагогов и представителей туристической отрасли. В опросе предлагается оценить востребованность образовательного туризма, определить, какие условия делают такие поездки привлекательными, и зафиксировать возможные затруднения при их организации.

Для подростков анкета направлена на выяснение их интереса к образовательным поездкам, а также факторов, которые делают путешествие для них значимым
и содержательным. Взрослым респондентам предлагается поделиться своим взглядом
на организацию, ценность и перспективы таких программ.

Результаты опроса будут обработаны в обобщенной форме и станут основой
для последующей доработки и масштабирования программ в сфере образовательного туризма, ориентированных на школьников, педагогов и родителей.

Принять участие в опросе можно по ссылке: https://forms.yandex.ru/cloud/6870fedb068ff0687669d115. Заполнение анкеты занимает
не более 10 минут.

Опрос проводится в рамках Международной программы АСИ «Классная страна», реализуемой с 2023 года при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, Министерства экономического развития Российской Федерации, АНО «Национальные приоритеты», АО «Просвещение» и участии программы Росмолодежи
«Больше, чем путешествие. Программа направлена на развитие детского и молодежного образовательного туризма как инструмента профориентации, формирования гражданской идентичности и повышения мотивации к обучению.

Дропперство – это участие в мошеннических схемах, связанных с выводом и обналичиванием украденных денег, где подставное лицо (дроппер) предоставляет мошенникам свои банковские счета или карты, чтобы запутать следы преступления и затруднить расследование, часто получая за это небольшое вознаграждение. 

Кто такой дроппер (дроп)?

Это человек, который вольно или невольно помогает мошенникам:
1. оформляет на себя карту: передает ее мошенникам;
2.  принимает на свою карту переводы украденных средств;

3. обналичивает деньги, снимая их в банкоматах, и передает их другому участнику цепочки и др.

Как мошенники заманивают людей в дропперство?

1. Ложное предложение о работе: или «помощи».
2. Обманным путем: заставляют оформить карту в банке за вознаграждение.
3. Просьба помочь: снять деньги или принять перевод на карту якобы от друга/родственника.

Почему это опасно?

Уголовная ответственность. Даже если человек не знал, что помогает мошенникам, его могут привлечь к уголовной ответственности за соучастие в преступлении. 

Возмещение ущерба. Дроппер может стать ответчиком и будет обязан возместить деньги пострадавшим. 

Усложнение жизни. Правоохранители ищут преступников по цепочке через дропперов, что может создать проблемы для последних. 

Как не стать дроппером?

Будьте бдительны.

Не переходите по подозрительным ссылкам и не называйте коды из СМС. 

Не передавайте карты и доступы:

Никому не предоставляйте доступ к своему онлайн-банку или банковскую карту. 

Не откликайтесь на сомнительные предложения:

Не верьте обещаниям легкого заработка и не помогайте незнакомцам у банкомата.