2 декабря 2021 г. в Дубовском педагогическом колледже состоялось заседание педагогического совета, посвященное теме: «Педагогический поиск эффективных средств личностно-профессионального развития будущих специалистов»

Проблема, которую рассматривали педагоги — создание в образовательном процессе колледжа условий для личностно-профессионального развития студентов посредством обновления содержания, разработки и внедрения технологий профессионального обучения и воспитания будущих  специалистов.

Основные цели мероприятия: выявить потенциал содержания и технологий подготовки специалистов как средства личностно-профессионального развития; презентовать инновационный опыт создания условий для личностно-профессионального развития будущих специалистов в учреждении СПО.

По первому вопросу выступила заместитель директора колледжа по научно-методической работе Василенко Г.И. Тема её выступления: «Личностные результаты как ориентир педагогической деятельности по реализации Программ воспитания по специальностям подготовки в учреждении СПО».

Затем был организован методический практикум «Особенности проектирования воспитательных и внеурочных мероприятий, предусмотренных Программами воспитания по специальностям, реализуемым в колледже». Работа педагогов проходила в 5 группах по специальностям: Дошкольное образование (руководитель группы Г.И. Василенко), Преподавание в начальных классах (руководитель группы Н.В. Зайцева), Физическая культура (руководитель группы З. П. Гусева), Право и ОСО (руководитель группы О.П. Шмакова), Документационное обеспечение и управление (руководитель группы А.В. Саксеева). Работая в группах, каждый педагог выполнял индивидуальное задание по обоснованию педагогических средств, выбранных для достижения запланированных образовательных результатов.

На следующем этапе заседания педагогического совета преподаватели делились эффективным опытом создания условий для личностно-профессионального развития будущих специалистов в процессе организации профессионального обучения и во внеурочной деятельности. В числе выступающих были:

— Заболотнева И.Б. «Опыт организации профессиональных  проб на этапе профориентационной деятельности как первый шаг в профессию»;

— Дубков Н.А. «Эффективный опыт создания условий для личностно-профессионального развития будущего специалиста»;

— Садкова Л.М. «Активизация творческой деятельности студентов педагогических специальностей на занятиях изобразительной деятельностью»;

— Хачатурян М.Г. «Литературные праздники как средство личностно-профессионального развития будущего специалиста»;

— Василенко Г.И. «Поэтическая минутка как средство профессионального воспитания будущего педагога»;

— Куропятникова Е.В. «Внеурочная деятельность по формированию здорового образа жизни у студентов как средство личностно-профессионального развития будущих учителей физической культуры».

На заключительном этапе заседания педагогического совета было организовано обсуждение представленных результатов и перспектив создания в колледже условий для личностно-профессионального развития и творческой самореализации будущих специалистов и принято постановления педагогического совета:

1. Педагогам проанализировать выполнение индивидуальных планов воспитательной работы с учетом дистанционного обучения и праздничных дней в октябре – ноябре 2021 г. и скорректировать годовое планирование в целях обеспечения достижения студентами личностных результатов в соответствии с программой воспитания по реализуемым специальностям.
2. Преподавателям и специалистам проектировать и внедрять в процесс подготовки специалистов педагогические средства, нацеленные на личностно-профессиональное развитие обучающихся.
3. Преподавателям транслировать инновационный опыт создания условий для личностно-профессионального развития обучающихся на учебных и внеурочных занятиях посредством участия в НПК, Форумах и ведения персональных педагогических сайтов.

6 декабря 2021 года для студентов 3 курса специальности Преподавание в начальных классах был  проведен открытый урок по МДК 01.06 Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом на тему «Генеалогическое древо».

Разработала и организовала занятие  преподаватель изобразительного искусства с методикой преподавания Садкова Л.М., специалист  высшей  квалификационной  категории.

Цель учебного занятия  – развитие у будущих специалистов творческих способностей, в том числе и  к педагогическому творчеству.

Формой проведения практикоориентированного занятия была  выбрана творческая   мастерская.

Основные задачи урока:

1. Обобщить знания об особенностях проведения уроков по изобразительному искусству в начальной школе.
2. Формировать умение проектировать уроки изобразительного рисования в начальной школе.
3. Развивать творческие способности в области проектирования уроков в начальной школе.
4. Воспитывать  любовь к народному искусству.

Для  решения  задач  открытого урока   были  использованы  такие методы и приемы:

— методы и приемы формирования  знаний и  умений:  беседа,   практическая  работа  — проектная деятельность в   «творческих мастерских», имитация  профессиональной педагогической деятельности;

— методы  и приемы активизации  учебной  деятельности: изучение  компьютерной  презентации, диалог,  размышление  о  возможностях развития творческих способностей студентов;

— методы  и приемы педагогической  поддержки: консультирование студентов, выполняющих задания для самостоятельной работы на этапе подготовки к занятию,  поощрение,  поддержание  положительного  эмоционального  фона  на  уроке.

Будущие специалисты определили условия эффективности развития   творческих способностей  на уроках изобразительного искусства.

На этапе подготовки к учебному занятию студенты выполняли задание — разрабатывали проект: осуществить поиск оптимальной формы и материала выполнения древа.

В импровизированной  творческой мастерской каждый и приготовил свой вариант  генеалогического древа, которые студенты представляли затем на  уроке.

Каждая из студентов смог найти интересные, нестандартные  приемы  выполнения генеалогического древа.

Студенты отметили значение этого мероприятия с точки зрения стимулирования к творчеству  в  профессиональной деятельности.

Опыт, полученный будущими учителями на уроке,  пригодиться им при проектировании   уроков и внеурочной работы в начальной школе в области изобразительного искусства.

Использование  такой формы обучения,  как творческая  мастерская,  позволило создать  условия для  развития творческих способностей студентов.

В воскресенье, 28 ноября 2021 года, в пресс-центре МИЦ «Известия» прошла церемония награждения победителей всероссийских соревнований по фоновой ходьбе «Человек идущий» в командном зачете. С 2019 года чемпионат проводит общероссийская общественная организация «Лига здоровья нации» при поддержке Министерства спорта РФ в рамках федерального проекта «Спорт — норма жизни».

«Программа «Человек идущий» призвана интегрировать физическую двигательную активность в повседневную жизнь человека, мотивировать участников к повышению двигательной   активности, и направлена на увеличение количества людей систематически занимающихся физической культурой. Не претендуя на решение задачи «Спорт – норма жизни», мы вполне обоснованно можем говорить при тиражировании Программы «Человек идущий» о формировании условий для физической активности – как нормы жизни», — рассказывает президент Лиги здоровья нации, академик Лео Бокерия.

Чемпионат России по фоновой ходьбе «Человек идущий» в этом сезоне собрал более 65 тысяч человек из 77 регионов России. В этом году соревнования проходили в три этапа: с 10 сентября по 10 октября 2021г. – предварительный этап;  с 10 октября по 15 октября – промежуточный этап; с 15 октября по 15 ноября 2021г. – основной (зачётный) этап соревнований.

Всего за месяц 2296 команд сделали более 12,4 млрд шагов — это чуть более 9 млн. км. Для сравнения: участники прошли расстояние приблизительно равное двум экваторам нашего Солнца или диаметру Звезды Беллатрикс, известной как «женщина-воин» в созвездии Ориона и отдаленной от Земли на 243 световых года.

Преподаватели и студенты Дубовского педагогического колледжа приняли активное участие во Всероссийских соревнованиях по фоновой ходьбе «Человек идущий» (Homo ambulans). Идейным вдохновителем стала Ведерникова Галина Валентиновна, председатель первичной профсоюзной организации ДПК. Ответственность за организацию команд и мотивацию участников взяла на себя Куропятникова Е. В., преподаватель физической культуры ДПК. От колледжа в соревнованиях участвовали две команды: «ДПК за ЗОЖ 34_П&O» (Первичная профсоюзная организация) и «Дубовский рубеж 34_П&O» (студенты).

Для участия в соревновании капитанам необходимо было собрать команду 20-50 человек и бесплатно зарегистрироваться в мобильном приложении «Человек идущий», которое обеспечивает подсчёт шагов каждого участника в реальном времени и формирует рейтинги команд.

Команда «ДПК за ЗОЖ 34_П&O» прошла за отчетный период 14467069 шагов, заняв среди 1198 команд участников 63 место и 2 место среди команд Волгоградской области. За время основного этапа определилась лидеры, внесшие наибольший вклад шагов в общую копилку команды «ДПК за ЗОЖ 34_П&O»:

1. Куропятникова Елена Владимировна, капитан команды, преподаватель ГБПОУ «Дубовский педагогический колледж» (783 тыс. шагов).
2. Селезнёва Екатерина, студентка 3 курса, специальность Физическая культура (707 тыс. шагов).
3. Дмитриев Артемий, студент 3 курса, специальность Физическая культура (703 тыс. шагов).
4. Саутин Семён, студент 3 курса, специальность Физическая культура (652 тыс. шагов).
5. Самойлов Кирилл, студент 3 курса, специальность Физическая культура (645 тыс. шагов).
6. Харченко Ольга Юрьевна, преподаватель ГБПОУ «Дубовский педагогический колледж» (514 тыс. шагов).
7. Василенко Гульнара Исраиловна, преподаватель ГБПОУ «Дубовский педагогический колледж» (511 тыс. шагов).
8. Сафаров Мурад, студент 3 курса, специальность Физическая культура (480 тыс. шагов).
9. Салагубов Даниил, студент 3 курса, специальность Физическая культура (423 тыс. шагов).

Команда «Дубовский рубеж 34_П&O» прошла за отчетный период 8044139 шагов, заняв среди 218 команд участников 47 место и 2 место среди команд Волгоградской области. За время основного этапа определились лидеры, внесшие наибольший вклад шагов в общую копилку команды «Дубовский рубеж 34_П&O»:

1. Камнев Максим, студент 2 курса, специальность Физическая культура (867 тыс. шагов).
2. Гребенщиков Андрей, студент 2 курса, специальность Физическая культура (714 тыс. шагов).
3. Лимаренко Егор, студент 2 курса, специальность Физическая культура (628 тыс. шагов).
4. Закалюкин Михаил, студент 2 курса, специальность Физическая культура (600 тыс. шагов).
5. Зимин Владислав, студент 1 курса, специальность Физическая культура (552 тыс. шагов).
6. Радченко Элеонора, капитан команды, студентка 2 курса, специальность Физическая культура (496 тыс. шагов).
7. Орлова Кристина, студентка 1 курса, специальность Преподавание в начальных классах (489 тыс. шагов).
8. Сулайманов Рамиль, студент 2 курса, специальность Физическая культура (450 тыс. шагов).

Мы были очень активными, развивали в себе и студентах дух соревнований, освоили навыки  ходьбы, изучили новые маршруты в черте города и за его пределами, получили и применили новые знания и вдохновились успехами других команд.

И мы готовы идти дальше!

Куропятникова Е.В., преподаватель физической культуры ГБПОУ «Дубовский педагогический колледж»

30 ноября 2021г. в спортивном зале ГБПОУ «Дубовский педагогический колледж» прошли  соревнования по настольному теннису на личное первенство среди студентов Дубовского педагогического колледжа, посвящённые 80-й годовщине разгрома немецко- фашистских войск под Москвой.

Соревнования проводились с целью:

— пропаганда здорового образа жизни;

— развития интереса к настольному теннису;

— выявления сильнейших физкультурников;

— развития физических качеств у студентов;

— воспитания настойчивости, воли к победе, сплочение коллектива студентов.

К участию в соревнованиях были допущены все студенты, подавшие заявки  установленной формы, отнесённые к основной группе здоровья.

Соревнования проводились по круговой системе. Матчи проходили до двух побед. Победитель турнира определялся по наибольшему числу набранных очков.

В итоги, 1 место занял Куколь- Яснопольский Олег – 43гр., 2 место Джубанаев Равхат- 43 гр., 3 место Зимин Владислав — 13гр.

Судьями соревнований были преподаватели ГБОУ « Дубовский педагогический колледж» Дубков Н. А. и Тимофеев Д. Г.

Все участники были награждены грамотами. Победители завоевали право выступить на городских соревнованиях.

Руководитель физического  воспитания  Н. А. Дубков

1 декабря состоялось занятие — встреча членов психологического клуба (студентов 22 группы).

Занятие по теме «Сказка – ложь, да в ней – намёк» для будущих воспитателей провели преподаватель психологии и педагогики Гульнара Игоревна Василенко и студентки 22 группы Голубева София и Мартыненко Анна.

Сегодня девочки блестяще провели самопрезентацию «Мир моих увлечений», рассказали о своих интересах и любимых занятиях. Открытием для нас стало увлечение Сони и Ани музицированием. Для нас даже провели игру «Угадай мелодию» — Соня исполнила детскую песенку. А Аня пообещала привезти свой инструмент и порадовать нас в будущем. Девушки отметили важную роль психологических знаний в повседневной жизни: в отношении к людям, к самим себе, в общении, в самоорганизации, в преодолении страхов.

А затем мы отправились в путешествие в мир сказок. Сказки – сокровищница мудрости, в них за простым сюжетом скрыты глубокий смысл и сакральное знание. По роду своей профессиональной деятельности воспитатели дошкольных образовательных учреждений много работают со сказками. И мы начали выполнять практическую работу по поиску психологических смыслов, скрытых в русской народной сказке «Теремок». Время пролетело незаметно, и мы не всё успели. Но мы не огорчились, потому что зерно посеяно и поиск будет продолжен не следующем занятии в нашем клубе.

mde

19 ноября 2021 года исполняется 310 лет со дня рождения величайшего русского ученого Михаила Васильевича Ломоносова. Гениальный ум, блестяще сочетавшейся с исключительной глубиной мысли, дал Ломоносову возможность не только широко охватить и разработать все достижения науки своего времени, но и далеко предвосхитить их дальнейшее развитие.

В Дубовском педагогическом колледже подведены итоги конкурса объемных газет, посвященный М.В. Ломоносову. Инициатором конкурса выступили преподаватели Шалаева Ю.В. и Зайцева Н.В. Участники конкурса работали в разных техниках, цветными карандашами и фломастерами создавали интересные исторические, сюжетные композиции, посвященные жизненному пути ученого, его творческой биографии, достижениям и открытиям в области науки и культуры. Конкурсанты изобразили великого ученого в образе поэта, астронома, химика, физика, художника, государственного деятеля. Все работы достойны похвалы!

Студентки 2 курса специальности Преподавание в начальных классах Близнюк Н., Малиновская В., Поцелуева Е., Шлыкова А. и Шихахмедова А. под руководством преподавателя информатики Зайцевой Надежды Владимировны приняли участие в Международном конкурсе «Народ в великом подвиге един. 1941-1945 гг.»

Организаторами конкурса стали Петровская районная организация Саратовской областной организации Всероссийской общественной организации ветеранов (пенсионеров) Войны, труда, вооруженных сил и правоохранительных органов и Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 3 имени Героя Советского Союза И.В. Панфилова г. Петровска Саратовской области»

Студентки достойно представили свои проекты и получили Дипломы II степени.

Поздравляем!

С 24 ноября  2021 г. в спортивном зале ГБПОУ « Дубовский педагогический колледж» прошли колледжные соревнования по волейболу среди студентов Дубовского педагогического колледжа.

Соревнования проводились с целью:

— пропаганды здорового образа жизни;

— развития интереса к волейболу;

— выявления сильнейших физкультурников;

— развития физических качеств у студентов;

— воспитания настойчивости, воли к победе, сплочение коллектива студентов.

К участию в соревнованиях были допущены команды студентов, подавшие заявки  установленной формы, отнесённые к основной группе здоровья.

Соревнования проводились по круговой системе. Матчи проходили до двух побед. Победитель турнира определялся по наибольшему числу набранных очков.

В итоги, 3 команды (1 курса, 2 курса и3 курса) набрали по 4 очка, и только по разнице выигранных партий определились победители. 1 место заняла команда 1 курса, 2 место команда 2 курса, 3 место команда 3 курса.

Судьями и организаторами соревнований были преподаватели ГБПОУ      «Дубовский педагогический колледж» Дубков Н. А. и Тимофеев Д. Г.

Победители получили грамоты и завоевали право выступить на городских и районных соревнованиях.

Руководитель физического воспитания Н. А. Дубков

24 ноября 2021г. студенты ГБПОУ «Дубовский педагогический колледж» принимали участия в   сдачи норм Всероссийского физкультурного-спортивного комплекса ГТО («Готов к труду и обороне».

Тестирование проходило в МКУ «Межпоселенческий спортивно-оздоровительный комплекс», который является центром «Готов к труду и обороне» Дубовского муниципального района, расположенного в г.Дубовка по ул.Шевченко д.2. Каждый участник зарегистрировался на официальном сайте ГТО и получил свой индивидуальный код.

Студенты сдавали следующие виды спортивных испытаний:,сгибание туловища за 1 мин., наклон вперёд , для определения гибкости, метание гранаты, прыжок в длину с разбега. Так же, все студенты ознакомились с нормативами и требованиями к участникам и оформлению документации, студенты по состоянию здоровья не получившие допуск врача активно помогали в судействе данного мероприятия.

В центре тестирования результаты будут обработаны и отправлены в Казань, там примут решения о награждения наших физкультурников. По предварительным данным обязательно будут  золотые и серебряные значки, что очень почётно!!!!

Руководитель физвоспитания  Дубков Н. А.

23.11.2021 г. в рамках Всероссийского вебинара «Региональный практики сетевого взаимодействия  в сфере инклюзивного образования. Нормативно-правовая база» наш колледж представлял Волгоградскую область по вопросу формирования Банка лучших практик в системе инклюзивного образования.

Система инклюзивного образования  сегодня продолжает находиться в стадии становления в плоскости образования с момента введения Федерального закона «Об образовании». Сегодня каждый абитуриент имеет право выбора образовательной организации в зависимости от возможностей и особенностей.

Заболотнева И.Б., представила   модель «Организационно-методическая деятельность профориентационной работы в ГБПОУ «Дубовский педагогический колледж», выделяя следующие важные факторы включения лиц с ОВЗ в общество, в профессию – подготовка самого общества к интеграции и профессиональной ориентации, включающая ряд особенностей: подготовка волонтеров, организация мастер-классов общеколледжного, школьного, районного и городского уровней (НПК, фестивали, соревнования и д.р.), проведение открытых  занятий, профессиональных проб  для будущих студентов колледжа и д. р.

Преподаватель поэтапно раскрыла технологию проведения мероприятия «Профориентационные пробы «Сделай свой выбор, абитуриент!».

Подготовительный этап включал в себя: составление перечня образовательных организаций,  желающих принять участие в профориентационной деятельности; взаимодействие с социальными педагогами, психологами общеобразовательных организаций (школ г. Дубовки, Дубовского района) по анализу контингента обучающихся. Здесь огромная роль отводилась подготовки волонтеров, которые выполняли роли «тьютора»,  ведущего в деятельности профессиональной направленности.

Встреча абитуриентов «Вертушка профессий», проходила на этапе непосредственной профориентационной деятельности, в ходе которой очень быстро в игровой форме школьники распределились на группы, каждая группа имела свой маршрутный лист (лист движения по профессинальным пробам в колледже, где каждая проба соотвествовала специальности, которую мы предлагаем освоить в ходе профессиональной подготовки). В это время педагог-психолог  с членами приёмной комиссии,  играя поддерживал  обучающихся с ОВЗ.

Профессиональная  проба «Современный учитель начальных классов», включала в себя просмотр профориентационного ролика про специальность «Преподавание в начальных классах», созданного студентами выпускниками, а волонтер — ведущий организовал мастер-класс «Научу за 5 минут», в ходе которого все участники быстро  и с огромным желанием сделали игрушку из синельной проволоки и разыграли сюжет русской народной сказки.

С отличным настроением абитуриенты оказались в другой маршрутной точке по специальности «Дошкольное образование». Музыкальное сопровождение и распределение ролей произошло в ходе мастер-класса по организации  театрализованной деятельности в детском саду «Колобок постигает азы будущей профессии». Профессиональная  проба «Воспитатель дошкольного учреждения, творец в мире сказок», включала  просмотр ролика,  «Откроем двери в волшебство!», где школьники хором угадали, о какой профессии идёт речь – воспитатель дошкольного образовательного учреждения.

Следующей маршрутной точкой, стал спортивный зал, где будущими выпускниками колледжа специальности «Физическая культура», была организована профессиональная проба «ЗОЖ, девиз учителя физической культуры». С огромным интересом, посмотрев видео ролик «Совкость, сила, выдержка – качества учителя!», абитуриенты приняли участие в организации разминки для активизации внимания и координации взаимных действий «Сплочение коллектива»,  в которой им  активно помогали волонтеры.

Профессиональная  проба  «Юрист будущего», была  организована будущими юристами, где обучающийся, приняв участие в диспуте после просмотра созданного ролика     «Я – юрист будущего», смог доказать  своё суждение.

Последней точкой маршрута явился «Дискуссионный зал» («Зал вопросов и ответов»), где собрались все присутствующие абитуриенты и каждый смог задать вопросы по поводу процесса поступления и обучения в колледже. Каждый будущий абитуриент получил информационный буклет и положительные эмоции. Волонтеры с огромным удовольствием проводили каждого, ребята очень сдружились.

В ходе аналитического этапа, был проведён анализ профориентационной деятельности, рассылка профориентационных фильмов по специальностям и раздаточного материала во все общеобразовательные учреждения Волгоградской области, размещение доступной информации на сайте колледжа.

Выпускники колледжа, активно принявшие участие в Региональных отборочных этапах Национального чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» и занявшие призовые места в компетенции «Учитель  начальных классов», осуществляют свою профессиональную деятельность в общеобразовательных учреждениях г. Волгограда и Волгоградской области.

Инклюзивное образование предстаёт как единый неделимый процесс последовательного образования, социализации и профессиональной ориентации будущего абитуриента, позволяющий субъекту в процессе обучения подготовиться к самостоятельной активной социальной и профессиональной жизни.

Заболотнева Ирина Борисовна,

преподаватель психолого-педагогических дисциплин,

ГБПОУ «Дубовский педагогический колледж»